在线观看日韩在线视频,亚洲 日韩 欧美 另类 国产,日本不卡一区二区三区最新,亚洲欧美一区在线观看

<legend id="afmgz"></legend>
      <sub id="afmgz"></sub>
      

        <ol id="afmgz"><abbr id="afmgz"></abbr></ol>
        1. 

            2. <ol id="afmgz"></ol>
            
    
    


    
    
    
            
        
            
            
            
                
    
            
        
            
            
            


            
            
            
            
                
            
                    
            
                        
                        
            
                            為什么幼兒教育小學化的方式會降低幼兒大腦功能
            
                        
            
                        【分類】教育
                        
            
                        
            
                        【答案】 做父母的都希望讓自己的孩子握筆寫算，認為這樣做對孩子早咸才有好處
            有些幼兒教師也很喜歡將孩子束縛在椅子上，覺得安安靜靜便于管理
            二者心情相同，結果形成了幼兒教育小學化的局面
            這種小學化的方式會降低幼兒大腦功能
            因為幼兒時期是“游戲時期”，許多知識是在游戲中學到的，感知能力、記憶力、想象力和思維能力都是在游戲中得到充分發(fā)展的
            硬要幼兒像小學生一樣坐板凳學習，實在不利于幼兒腦的發(fā)育；要求不到入學年齡的孩子過長時間地集中注意，會降低大腦的功能
            從心理、生理角度看，“注意”這種心理活動，是高度緊張的神經定向反射，當孩子瞪大眼睛凝視老師，傾聽老師講故事時，要消耗一定能量，長時間集中注意會使大腦過度疲勞，枯燥無味地靜坐也都消耗能量，這樣不僅有礙幼兒學習興趣的培養(yǎng)，還可能造成神經衰弱，影響孩子智力的發(fā)展和入學后的學習
            
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
                在線工具導航