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                            為什么有人聽(tīng)不懂古典音樂(lè)
            
                        
            
                        【分類】文化藝術(shù)
                        
            
                        
            
                        【答案】外國(guó)音樂(lè)作品不同于外國(guó)文學(xué)作品，不需要通過(guò)翻譯也能理解，特別是器樂(lè)作品的欣賞，本來(lái)應(yīng)該不存在聽(tīng)懂、聽(tīng)不懂的問(wèn)題
            可是，對(duì)一首外國(guó)古典音樂(lè)作品，為什么有的人聽(tīng)得十分入神，有人卻完全不懂呢？
             世界上各個(gè)民族、各個(gè)歷史時(shí)期的音樂(lè)，各有其不同的音樂(lè)表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)形式，這與這些民族、時(shí)代人們的生活習(xí)俗、文化傳統(tǒng)、藝術(shù)欣賞習(xí)慣等有密切聯(lián)系
            在音樂(lè)的調(diào)式、旋律、音樂(lè)段落等方面，形成了各自的音樂(lè)風(fēng)格
            當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始演奏時(shí)，音樂(lè)信息進(jìn)入了我們的聽(tīng)覺(jué)器官，經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的傳送，到達(dá)大腦，并在腦細(xì)胞的有關(guān)區(qū)域產(chǎn)生反應(yīng)——我們就聽(tīng)到了音樂(lè)
            由于音樂(lè)不是一般的自然界音響，而是音樂(lè)家創(chuàng)作的一種特殊的音樂(lè)信息，這種特殊的音樂(lè)信息在腦細(xì)胞中的反應(yīng)越是反復(fù)、經(jīng)常地進(jìn)行，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的反應(yīng)越是靈敏
            例如，一位訓(xùn)練有素的音樂(lè)家或熟悉某一風(fēng)格的音樂(lè)愛(ài)好者，當(dāng)聽(tīng)到一種比較熟悉的音樂(lè)作品時(shí)，音樂(lè)在頭腦中迅速產(chǎn)生了反應(yīng)，大腦立刻對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)內(nèi)容作出某種解釋，從而使這個(gè)“音樂(lè)構(gòu)成模式”又一次演示
            從另一方面說(shuō)，一位從未接觸過(guò)這類音樂(lè)作品的欣賞者，缺乏欣賞這類音樂(lè)作品所必需的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，自然就聽(tīng)不懂了
            少年兒童的旱斯音樂(lè)教育是非常重要的，因?yàn)檫@時(shí)大腦的結(jié)構(gòu)尚在發(fā)育階段，多聽(tīng)一些各民族、各時(shí)代的音樂(lè)，對(duì)于培養(yǎng)廣泛的音樂(lè)興趣和較高的音樂(lè)修養(yǎng)非常重要
            聽(tīng)不懂古典音樂(lè)，決不是天生的音樂(lè)細(xì)胞太少，也沒(méi)有“秘訣”可言，主要是對(duì)古典音樂(lè)感應(yīng)的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)區(qū)域內(nèi)外聯(lián)系不通暢造成的
            怎樣解決呢？
            多聽(tīng)古典音樂(lè)，多聽(tīng)教師講解，多看一新編十萬(wàn)個(gè)為什么適習(xí)些音樂(lè)知識(shí)書(shū)籍，你就會(huì)由聽(tīng)不懂逐漸變成聽(tīng)得懂了
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
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