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                            昭君怨·金山送柳子玉
                        
            
                        
                        
            類型：古代詩(shī)詞-宋詞精選
            
                        
            
                          
            誰(shuí)作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢(mèng)？新月與愁煙，滿江天。
            欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。
            注釋
            ⑴桓伊三弄：桓伊，字叔夏，小字子野。東晉時(shí)音樂(lè)家，善箏笛?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)·任誕》載：“王子猷（徽之）出都，尚在渚下。舊聞桓子野善吹笛，而不相識(shí)。遇桓于岸上過(guò)，王在船中，客有識(shí)之者云：“是桓子野?！蓖醣懔钊伺c相聞云：“聞君善吹笛，試為我一奏?！被笗r(shí)已貴顯，素聞王名，即便回，下車，踞胡床，為作三調(diào)。弄畢，便上車去，客主不交一言?！?/footer>
            ⑵ “綠窗”，碧紗窗。
            ⑶ 新月句：客將遠(yuǎn)行，故如此說(shuō)。張繼《楓橋夜泊》：“月落鳥(niǎo)啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！?/footer>
            ⑷ 欲去又還不去：欲去還留戀，終于不得不去。
            賞析
            這首詞作于熙寧七年（1074）二月，是作者為送別柳子玉（名瑾）而作。子玉是潤(rùn)州丹徒人，與東坡誼兼戚友。熙寧六年（1073）十一月，蘇軾時(shí)任杭州通判，赴常州、潤(rùn)州一帶賑饑，子玉赴懷守之靈仙觀，二人結(jié)伴而行。次年二月，蘇軾金山（潤(rùn)州西北長(zhǎng)江中）送別子玉，遂作此詞以贈(zèng)。
            上闋寫離別時(shí)的情景。首二句以晉人桓伊為王徽之吹奏三個(gè)曲調(diào)的典故，以發(fā)問(wèn)的形式提出疑問(wèn)：夜深人靜時(shí)，是誰(shuí)吹奏有名的古曲，將人們從夢(mèng)中喚醒？此二句暗寫離別。次二句融情入景，通過(guò)新月、煙云、天空、江面等景，將整個(gè)送別情景和盤托出。
            下闋遙想“明日”分別的情景。“欲去又還不去”，道了千萬(wàn)聲珍重，但遲遲沒(méi)有成行。二月春深，將是“落花飛絮”的時(shí)節(jié)，景象凄迷，那時(shí)別情更使人黯然?！帮w絮送行舟，水東流?！痹O(shè)想離別的人終于走了，船兒離開(kāi)江岸漸漸西去。送別的人站立江邊，引頸遠(yuǎn)望，不愿離開(kāi)，只有那多情的柳絮，像是明白人的心愿，追逐著行舟，代替人送行。而滔滔江水，全不理解人的心情，依舊東流入海。以“流水無(wú)情”反襯人之有情，又借“飛絮送行舟”表達(dá)人的深厚情意，結(jié)束全詞，分外含蓄雋永。詞所謂明日送行舟，未必即謂作此詞的第二日開(kāi)船，須作稍為寬泛的理解。
            此詞上片寫送別情景，以景色作為笛聲的背景，情景交融地渲染出送別時(shí)的感傷氛圍。下片運(yùn)用疊句造境傳情，想象次日分別的情景，大大擴(kuò)展了離情別緒的空間。如此虛實(shí)結(jié)合，渲染出一種強(qiáng)烈的情感氛圍，使讀者受到極強(qiáng)的藝術(shù)感染。
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
            
            
            
                
            
                    
            
                        
            
                        
            
                            
                            
            
                                
                            
            
                        
            
                        
            
                            
                            
            
                                
                            
            
                        
            
                        
            
                            
                            
            
                                
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